Topics: Developmental psychology, Child development, Jean Piaget Pages: 10 (5663 words) Published: January 31, 2015
T2 Children and young people's lay and learning.  
When children  play  they,  learn  while  doing so,  and do  this  is in their own unique way. This  essay  will  be exploring  the  links  made  between play  and  learning  in Early  Years  Settings. The  key  issues  that are central to this are; the  importance  of  the  outdoor  environment in promoting children's learning, the impact  of intellectual development and  delayed physical development in children's play.  

The  importance  of   the outdoor environment  is central to  a child's  play  and learning  because  children are able  to  make links with the development in  their Early Learning Goals. ​ (S.Featherstone, 2009)​

. This is relevant  to a  child's 
play  and   learning  because  it  allows   children  to share  ideas,  practitioners are able  to  plan and  share information  with  colleges and  parents.  The outdoor environment  is also relevant to play and  learning as  it helps children with   special  educational  needs  ​

(N.Thornes,   2011).  Susan  Isaac  promotes   play  and  exploration  through  active play,  also  Pestalozzi,  talks  about  the  outdoor  environment,  and  Hutt  Et  Al,  1989,  also  talks  about  explorative  and  creative   play.  BBC  news  suggests  that  because  of  the  world  becoming  so  'urbanised,  electronic­based,  risk  averse' children are gaining a disorder for not going outside, 'Nature­deficit disorder' (​ BBC News, 2012)  

Intellectual  development   is  relevant  to  play  and   learning  as  it  can  develop  skills such  as a  child's language  and  literacy.  Everything  is   related  to  cognitive  development but  some experiences can only be  given  when  a  teacher  reads   a  story  or  does pretend play,  such as  Chinese  New  Year.  Children  can  be  read  stories  but  some  children  may   not  be  given  the  first  hand  experience.  (​ Education.com).  Theorists  such  as  Froebel  had  suggested  that  educative  play  in  a  child's   development  will  absorb  knowledge  for  children  to  be  able  to  develop language  and  imagination  skills.  Adding  to   this,  intellectual  developmental  delays  can  be  split   into  two  sections;  specific  and  global.  Dr  Nigel from Oxford University says  that  lessons  in  the  UK  have a decrease  of  'intellectual development'  and 64% of  adults  attending this university agree  with  him. 'The UK is  overwhelming  Christian and  young people  need to have a  clear  understanding'  of  the main faiths and beliefs in the UK which is  Christianity, and have a  clear  understanding of the festivals that concern this, otherwise children will be lacking in intellectual development. ​ (BBC 

News, 2012)  
Physical  delayed development  is relevant to play and learning because on occasions some children could possibly  find  it  difficult  to  do  some  physical  activities.  Developmental  delays  come   under  two  categories  which  can  be  genetic  or  environmental.  (Anon,2014).  ​

Theorists  such  as  Macmillan  supports the health  of  children and  Gesell  who  predicted  the  milestones.  Physical   development  is  relevant  to  play  and  learning  because  children  do  this  activity everyday,  it  helps to  prevent long  term  illness,  such as  high blood pressure and obesity. It is also relevant   because  it  helps  a  child  to   sleep  at  night  and  it  allows  to  be  social  and  confident  with  in  themselves.   (www.early­years.org  28th  September)​

.  Physical play can  be  fun, adventurous, risky, Communicative, symbolic  and therapeutic  for  all  children in various stages  of physical development  (Learning  and Development Through  Play,  n.d).  The  BBC  News  had  produced  an  article  on  children  who  were  neglected,  which  left  psychological  effects, as well  as physical interaction effects. The  university of Wisconsin­Madison say that children at the age  of  4  years ...

Bibliography: Anon, (2014). (Website) 
Section 1, Children and young person development. (2014). [online] Available at: 
eaching­and­learning­sample.pdf?sfvrsn=2 [Accessed 18 Nov. 2014]. (Journal) 
BBC News, (2012). ​
Does outdoor play help keep the doctor away?​
. [online] Available at: 
http://www.bbc.co.uk/news/science­environment­16963807 [Accessed 15 Nov. 2014]. (Online 
BBC News, (2012). ​
Christianity lessons  'incoherent '​
. [online] Available at: 
http://www.bbc.co.uk/news/education­20468439 [Accessed 15 Nov. 2014]. (Online News) 
Brock et al(2009) perspectives on play, learning for life, Pearson Education limited 29th September) 
Children and Young People 's Workforce. (2011). Cheltenham: Nelson Thornes Ltd, p.569. (Book) 
Consumer HealthDay, (2014). ​
'Love Hormone ' Oxytocin May Play Key Role in Kids ' Social Skills​
2F [Accessed 17 Nov. 2014] (Website) 
Early Years Foundation Stage Forum, (2010). ​
Educational Pioneers: Susan Isaacs, 1885­1948​

[Accessed 15 Nov. 2014]. (Government Publication) 
Education.com, (2014). ​
Why Is Play Important? Cognitive Development, Language Development, 
http://www.education.com/reference/article/importantance­play­cognitive­language/ [Accessed 
14 Nov. 2014]. (Article) 
 Education.com, (2014). ​
Arnold Gesell 's Perspective on Learning and Development | Education.com​
[Accessed 18 Nov. 2014]. 
Elrec.org.uk, (2013). ​
http://www.elrec.org.uk/types_of_discrimination.htm [Accessed 15 Nov. 2014]. (Website) 
eMedicineHealth, (2014). ​
Pitressin (vasopressin) Drug Side Effects, Interactions, and Medication 
http://www.emedicinehealth.com/drug­vasopressin/article_em.htm#whatis [Accessed 17 Nov. 
2014] (Website) 
Featherstone, S. (2009). ​
The Little Book of Outdoor Play​
http://www.ncca.biz/aistear/pdfs/guidelines_eng/play_eng.pdf [Accessed 15 Nov. 2014]. 
(Government Publication)  
McLeod, S. (2007). ​
http://www.simplypsychology.org/vygotsky.html [Accessed 15 Nov. 2014]. (Website) 
Moylett, H. and Stewart, N. (2012). Development Matters in the  Early Years Foundation Stage (EYFS). 
News.bbc.co.uk, (2005). BBC NEWS | Health | Neglect  'leaves a physical mark '. [online] Available at: 
http://news.bbc.co.uk/1/hi/health/4456082.stm [Accessed 15 Nov. 2014].  (Online News) 
Ofsted.gov.uk, (2005). [online] Available at: 
http://www.ofsted.gov.uk/index.php?q=filedownloading/&id=799919&type=1&refer=0 [Accessed 
15 Nov. 2014]. (Government Publication) 
Piaget 's Developmental Theory: an Overview (Davidson FIlms, Inc.). (2010). [video] 
Continue Reading

Please join StudyMode to read the full document

You May Also Find These Documents Helpful

  • AT T2 Essay
  • T2 DQ1 Essay
  • Essay about The Features of Sony Reader Prs T2
  • 201405 T2 Students Copy 1 Essay
  • T2 Retail Mamanget Report Essay
  • TAQA Assignment T2 Essay
  • Essay on Ptlls T2 Legislative Requirements
  • Taqa Assignment T2 Essay

Become a StudyMode Member

Sign Up - It's Free